Propostas Educativas: Princípios, Finalidades, Projectos e Objectivos

O projecto Educativo do C.R.A.M.C. visa dar cumprimento ao princípio manifestado na Lei de Bases do Sistema Educativo, segundo o qual este se desenvolve de acordo com "um conjunto organizado de estruturas e de acções diversificadas, por iniciativa e sob responsabilidade de diferentes instituições e entidades públicas, particulares e cooperativas", sendo "garantido o direito de criação de escolas particulares e cooperativas" no âmbito dos princípios gerais da referida lei de Bases. A instituição também tem dado provas cabais da sua utilidade pública, tem ainda como estratégia dar formação a um número cada vez maior de jovens do Algarve, que, de outro modo, não conseguiriam frequentar uma escola de música.

PRINCÍPIOS

As transformações económicas sociais e tecnológicas exercem sobre o meio em geral e sobre as escolas em particular pressões a fim de se operarem mudanças.

Os intervenientes neste processo (professores, alunos, pais e cidadãos) tendem a defender os seus pontos de vista, diversificados, implicando mudança e inovação.

As transformações exigem novas competências e a escola deverá ser uma instituição moderna, capaz de dar novas respostas, mais diversificadas e flexíveis, capazes de acompanhar o mundo em mudança.

É pela participação e intervenção activas que a inovação se constrói e interioriza e a escola é o seu lugar privilegiado.

As premissas que sustentam este projecto educativo procuram caracterizar o Conservatório Regional do Algarve Maria Campina  como uma escola de música dinâmica, inovadora.

Um dos aspectos fundamentais deste projecto é colocar a escola no centro da realização pessoal e humana, na construção de afectos, que a escola seja uma referência na vida de todos quantos por aqui possam passar, apostando no desenvolvimento de projectos que impliquem alteração das rotinas apelem à criatividade dos professores e alunos e se reflictam nas suas metodologias e estratégias de inovação e de mudança.

Esperamos que este projecto em que todos nos temos envolvido, venha a revelar-se no cumprimento dos objectivos que nos propomos e nos desempenhos de cada um de nós.

Finalidades

O Conservatório Regional do Algarve Maria Campina envolverá na sua acção educativa o corpo docente, os alunos, os pais e encarregados de educação, funcionários administrativos, auxiliares e todos órgãos de gestão e área pedagógica, promotores e sujeitos da filosofia educativa subjacente a este projecto.

Privilegiar-se-á a cooperação com diferentes agentes da sociedade de forma a intervir e revelar a sua função educativa e cultural, junto das camadas mais jovens. Igualmente procurar-se-ão estabelecer parcerias nomeadamente com: Câmaras Municipais, outras Escolas, Juntas de Freguesia, Sociedades Filarmónicas e outras entidades que se mostrem receptivas ao projecto.

Promover actividades conjuntas com outras escolas de ensino artístico e outras instituições ligadas à música bem como com as escolas de ensino regular no sentido de desenvolver acções quer sejam audições, recitais, concertos ou ainda produções em parceria.

A Escola como projecto aberto.

A escola centra-se na ideia de que todos os intervenientes se empenham na qualidade dos cursos que aí são ministrados. Tendo em vista atingir-se tais objectivos propomos a concretização das seguintes acções:

a) Promover a organização de horários do Conservatório de forma a articulá-los com os das escolas de ensino regular, e com os horários laborais;

b) Encontrar formas que levem os alunos a optarem pelo ensino articulado promovendo protocolos com as escolas de ensino regular para a constituição de turmas de opção;

c) Promover trabalhos junto das escolas de 1º Ciclo e 2º Ciclo tendo em vista despertar o gosto pela música na faixa etária dos 4 aos 12 anos;

d) Promover acções que ajudem os alunos na escolha do instrumento através de audições das Classes de Conjunto, das aulas abertas e através de meios audiovisuais;
e) Desenvolver acções junto das escolas básicas de 2º e 3º Ciclos de divulgação e informação da cultura musical;

f) Realizar seminários, cursos de formação intensiva, masterclasses, e outros;

g) Promover o desenvolvimento de Conjuntos Instrumentais fazendo com que cada aluno tenha como objectivo integra-los;

h) Divulgar o trabalho realizado na escola acentuando a participação do coro e dos conjuntos instrumentais nas acções que tem desenvolvido junto do meio;

i) Promover reuniões com os encarregados de educação que facilitem o acompanhamento do desempenho dos alunos nas várias disciplinas;

Actividades Extracurriculares

Seminários e colóquios

Acções de formação

Visitas de estudo

Dinamização do plano de actividades com envolvimento do meio

Semana das disciplinas

Concertos por antigos alunos

Masterclasses

Parcerias com as Autarquias, outras escolas e instituições.

Avaliação do Projecto

O Projecto Educativo deve ser avaliado/revisto ordinariamente no fim do ano lectivo.

Pode ser avaliado/revisto extraordinariamente, sempre que haja necessidade de modificar ou alterar alguma questão com ele relacionado.